網站首頁 雜志簡介 雜志機構 期刊瀏覽 投稿須知 征訂辦法 學院學報 本刊關注 八閩名師
 
2015年7期

 

校園春秋

弘揚百年傳統 打造特色學校

——永泰縣第一中學簡介

 

本刊關注

視點聚焦

福建省“高考紅旗”的歷史經驗及啟示……………………………………肖龍井   趙素文「 1 」

福建卷與全國語文課標卷的差別及教學對策…………………………………………李都明「 5 」

突出文體特征 彰顯閱讀能力

——全國新課標選做題能力要求和應對策略…………………………………………鄒春盛「 8 」

高考英語福建卷與新課標全國卷 I :對比與對策…………………………周大明 蘭鄭勇「 11 」

2012-2015 年高考英語新課標全國卷 I 與福建卷完形填空比較分析和教學建議…林 斌「 14 」

從福建卷到全國卷,高中政治教學如何應對………………………………………黃麗萍「 18 」

福建考生應對全國歷史卷考查要求的策略…………………………………………傅國興「 22 」

 

兩岸基礎教育交流

臺灣國學教材的演變及啟示…………………………………………………………林采鳳「 25 」

 

名師名校

八閩名師

陳龍斌 楊漢章 李 暉 陳建源 [ 插頁 ]

 

辦學治校

學校管理

重視體育是每個校長應堅持的教育理念……………………………………………陳龍斌「 28 」

落實層次目標責任 推進校園安全工作…………………………………陳文棟 姚河其「 31 」

舞者風德:“校園舞·武”的文化訴求

——對廈門市海滄中學“校園舞·武”辦學特色的解讀……………………張偉斌 林枝示「 33 」

談學校教育中的五對“不等式”…… ………………………………………………黃卿龍「 35 」

師資隊伍建設

倒金字塔結構小組合作學習的探索…………………………………………………呂 葉「 37 」

SWOT :農村中學青年教師專業發展問題探究………………………………………鄭鐘健「 39 」

普通完中校教師職業倦怠的預防和解決辦法………………………………………呂良河「 42 」

 

教學研究

語文教學

能力導向的課堂教學…………………………………………………………………侯完肖「 44 」

關注現實 理性分析…………………………………………………………………陳大翔「 46 」

高中語文閱讀教學呼喚“真誦讀”… ………………………………………………陳學斌「 48 」

追問因果 深刻論證…………………………………………………………………岳科君「 50 」

反諷及其對古詩詞教學的意義………………………………………………………溫 遒「 52 」

以思維為主導 發掘議論文寫作深度………………………………………………王華芳「 55 」

重視句群關系 有效解讀論述類文本………………………………………………徐曉如「 57 」

汀江文化在語文教學實踐中的滲透…………………………………………………范慶萍「 59 」

鄉土文化在作文教學中的鏈接………………………………………………………巫雪瓊「 61 」

挖掘本地資源 表達心靈感悟

——農村初級中學作文教學探索……………………………………………………蘇秋玲「 63 」

例談簡約化教學………………………………………………………………………陳斯海「 65 」

閱讀——只為了靈魂有香氣…………………………………………………………吳井清「 67 」

尊重學生的閱讀體驗是語文課堂閱讀教學的關鍵…………………………………廖昌智「 68 」

以教學案為載體 構建民主和諧的師生關系………………………………………張春福「 70 」

過程指導的創造性 為學生主體寫作助力…………………………………………林紹生「 73 」

英語教學

高中英語文學閱讀課:探索與實踐 : …………………………………………………張藝雅「 75 」

初中英語口語教學原則與策略探究…………………………………………………李秀珍「 78 」

借助情境 突破高一詞匯教學瓶頸…………………………………………………陳愛香「 80 」

英語繪本悅讀雙腦教學模式應用研究

——以 The Three Wishes 一書為例……………………………………………………葉青林「 82 」

跨學科視角下的初中英語閱讀教學初探……………………………………………陳智婷「 85 」

畬族中學生英語學習現狀的調查、分析與建議………………………………………陳思秋「 87 」

“中式英語” 的成因及應對策略……………………………………………………裘曉鳳「 90 」

中考英語書面表達評卷對教學的指導意義芻議……………………………………江曉清「 93 」

政治教學

構建并激活政治學科的知識體系……………………………………………………李惠芳「 95 」

高中政治學科核心素養初探…………………………………………………………羅華蓮「 97 」

論新媒體背景下中學政治教師的素質提升…………………………………………劉德陽「 100 」

在思想政治校本選修課程中培養學生的主體參與意識……………………………周雪英「 102 」

美德融入初中思想品德教學的探索…………………………………………………王盛欣「 104 」

初中生政治小論文寫作指導“五部曲”………………… ………………………林志成「 106 」

歷史教學

高考歷史“能力立意”對高三課堂教學的啟示

——以人民版《順乎世界之潮流》為例……………………………………………張勁松「 108 」

基于課堂觀察中問題設置有效性的思考

——以人教版選修課《王安石變法》一課為例………………………………………李展鴻「 110 」

高中歷史講評課效益提高策略………………………………………………………鄭平光「 112 」

高中歷史個性化作業設計例談………………………………………………………王勝祥「 114 」

讀圖有妙招

——高中歷史讀圖能力的培養探究…………………………………………………林 芳「 116 」

優化教學細節 提升歷史課堂效益

——從《寧為戰死鬼,不作亡國奴》一課說起………………………………………張志維「 118 」

略談歷史教學中的“自我命題”

——新課程改革中學生學習能力培養初探…………………………………………簡文玲「 120 」

淺談歷史教學立足探究的幾點思考…………………………………………………陳其盛「 122 」

藝術教學

尊重學生主體 叩開古典音樂欣賞之門……………………………………………王素青「 124 」

 

心理健康教育

福建省中小學教師積極心理品質現狀的調查研究………………………李 遠 陳舒音「 126 」

 

 

2005 福建教育學院報刊社  地址:福州市鼓樓區夢山路73號 福建教育學院辦公樓一層
聯系我們:[email protected]   發行部電話:0591-83735924   郵編:350001

水果女孩登陆